Revisar o Projeto Político Pedagógico do Programa Nacional de Capacitação dos servidores do Conselho e da Justiça Federal.

Na Justiça Federal, ainda se verifica a ausência de uma política institucionalizada de gestão de pessoas, contudo, as áreas de treinamento e desenvolvimento vêm discutindo a sua viabilização na tentativa de fazer frente à descontinuidade das ações da área, evidenciada pelo curto período de gestão da alta gerência e então ausência de um planejamento estratégico no âmbito da Justiça Federal. Em 2006 foi elaborada a 1ª versão do Projeto Político Pedagógico/PPP do Programa Permanente de Capacitação dos Servidores da Justiça Federal, fruto da construção participativa dos membros do Comitê Técnico-Operativo, representantes do CJF e dos Tribunais Regionais Federais, e dos representantes das Seções Judiciárias. O Comitê foi denominado Técnico-Operativo porque atua nos aspectos técnicos para elaboração do Programa Permanente e também com a subjetividade de cada indivíduo enquanto executa a tarefa, identificando fatores implícitos que facilitarão o desenvolvimento das atividades. A 1ª versão do PPP, em vigor até os dias atuais, apresenta as bases políticas, metodológicas e operacionais para formação, aprimoramento e especialização dos servidores da Justiça Federal discutidas a longo dos dois últimos meses de 2006. A construção do projeto foi um processo de formação e ampla participação de todos os interessados, promovendo a reflexão sobre os objetivos, os papéis, os desafios e as competências necessárias aos servidores da Justiça Federal brasileira. Para construção do PPP realizaram-se seis oficinas regionais, inclusive uma no CJF, e as demais sediadas nos TRFs, com a participação dos profissionais de treinamento e desenvolvimento das diversas seccionais, como o objetivo de analisar e incrementar o projeto, elaborar agenda para desenvolvimento de um plano de envolvimento dos gestores e desenvolvimento de uma proposta para capacitação da equipe de treinamento e desenvolvimento atrelada a essa perspectiva de atuação. Como produtos dessas oficinas foram consolidados e finalizados, em primeira versão, os marcos conceituais e situacionais. A partir dessa visão ampla, inclusive com o conhecimento mais detalhado das inúmeras ações e práticas em desenvolvimento, foi possível propor ações a serem operacionalizadas. O marco situacional foi o ponto de partida e o marco conceitual foi o norte a seguir e a buscar. Com a publicação da Res. 536/2006-CJF, ficou instituído oficialmente o projeto político pedagógico como parte integrante do Programa Permanente de Capacitação, conhecido como Programa Nacional de Capacitação/PNC. Desde 2010-2014, foi implantado na Justiça Federal o Planejamento Estratégico, e com a aprovação do atual Plano Estratégico do Conselho da Justiça Federal (CJF-POR2015/359, agosto/2015) para um período de 2015/2020, considerando que o usuário/beneficiário dos processos críticos do CJF é a Justiça Federal, está sendo proposto este projeto estratégico que pretende revisar o PPP e, em consequência, também a Resolução 536/2006-CJF e adequar os futuros Programas Nacionais de Capacitação da Justiça Federal ao PPP, o que propiciará um novo alinhamento dos profissionais de treinamento e desenvolvimento da Justiça Federal para que possam, com base nessas diretrizes estratégicas, atuarem para atender ao tema Inovação e alinhamento transorganizacional com o objetivo estratégico de contribuir para o desenvolvimento do potencial humano da Justiça Federal.

Análise do Projeto Político Pedagógico em vigor (2006) e o da 4ª Região:

Atualizar o Programa Nacional de Capacitação Implementar ações educacionais com base no PPP

Inovação e Alinhamento Transorganizacional

Contribuir para o desenvolvimento do potencial humano na Justiça Federal.